附word版下載

最后一頁提供完整版下載

2012年全國普通高等學校招生統一考試（上海卷考試手冊-生物）__上海高考網

“天宮一號”發射相關題目（生物學科）

生物：關注社會熱點善用生物術語

2011高三生物綜合基本概念一覽表

摘要：新教材相比于本屆高三所用的老教材，增加了大量的探究性實驗和概念圖，對培養學生的探究創新能力和綜合運用能力提出了更高的要求。根據大綱要求，生物高考試題將繼續體現鹽性考試的特點，通過有限的考題，全面

復習不僅是一個回憶和熟練的過程，更重要的是一個再認識、再提高的過程。在高考備考復習中，教師引導學生應用何種方法進行復習將直接關系到學生能力的提升。結合近年來的高考，從高考理科綜合卷分析報告看，考生普遍

就目前的情況來看，反映考生能力和水平的還是一張試卷，如何在這樣一種競爭中突破重圍領先一步呢?通過多年的教學實踐，也通過觀察我的學生中獲得高考高分的同學，我認為應該在以下幾個方面做好充分的準備：-合理預期

重點知識仍是高考高賦分點，應試能力的提高要通過各種形式的題目訓練形成。無論教材和高考形式怎樣變，重點知識一定是高考賦分比例較高的地方，這些知識仍可像過去那樣在二輪復習中分為細胞、代謝、調節、遺傳、生態

1.酶概念的理解及有關實驗驗證⑴酶概念的理解來源一般來說，活細胞都能產生酶化學本質大多數是蛋白質，少量是RNA合成原料(單體)氨基酸或核糖核苷酸合成場所主要是在核糖體上，也可在細胞核內生理作用具有生物催化作

與物理、化學相比，生物所占分值比較少，一些同學復習時在時間分配上也相應會厚此彼，甚至有的同學認為生物記憶的東西太多，干脆等到下學期再突擊，一樣能得高分。徐瑩老師認為，在高三年級的復習階段，這些想法都會

■以課本為基礎根據考綱的要求，招考無憂建議考生復習時應回歸課本，重視基礎，突出對主干知識和核心概念的掌握。尤其是一輪復習階段，一定要抓住基本概念、基本理論，突破課本的知識點。其實每道試題都不外乎是某些

1。植物、動物都有應激性和反射嗎？2。細胞中的遺傳物質是DNA，還是RNA？病毒的遺傳物質是DNA，還是RNA？3。植物細胞中都有葉綠體嗎？4。真核生物細胞中一定有細胞核、線粒體嗎？5。原核細胞中無任何細胞器嗎？6。真

首先，全面厘清并記憶學科知識點(包括16個實驗)。比較有效的方法是熟悉各冊課本的目錄，精讀課本中黑體字、各章節的前言以及本章小結。其次，把握重點，抓主干，建網絡�？v觀近幾年生物高考試題，必修本重點內容主要

2006年上海市高考試題在準確把握《上海市生物科高考考試說明》的基礎上，力求達到緊扣學科基礎知識，加強能力考核的目標。今年的上海市生物試題與以往幾屆相比，除選擇題各分值題量略有變化外，總體題型、新（《生命

中國的高考，從來都是教材大于考綱。就是說，讀什么課本，考什么課本。所以想在上�？荚�，就非得研究上海的教材，還必須是現行的新教材。僅做大量的習題顯然是不夠的。2009年是上海二期課改新教材全面開考的第一年，