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  • 教學目標1、通過圈劃關鍵詞句,理解小說中細節描寫和心理描寫的作用。2、聯系實際,理解主人公變形的深層原因,感受小說所反映的冷酷的社會現實。說明:《變形記》是本單元中閱讀難度最大的一篇。它所反映的是資本主
  • 一、教學目標:1.分析劇情和人物的特點。2.把握課文主旨:暴露了半封建半殖民地社會人吃人的罪惡本質,表達了作者憎惡黑暗、同情下層人民、渴望光明的思想感情。3.學習并了解戲劇通過個性鮮明的人物對話來揭示人物性
  • 教學目的1.認識藺相如機智勇敢、不畏強暴和顧全大局的精神;認識廉頗公忠體國和勇于改過的精神。2.了解史傳作品在選材和布局上的特點。3.學習文言實詞詞義辨析的方法。教學設想教這篇課文,應當考慮以下兩點:(1)
  • 一、教學目標領會作者借對墓地樸素美的描繪表達對托爾斯泰人格美的贊美。二、教學重點體會文章所描繪的樸素美,感受樸素美的震撼力量。三、教學難點:1、散文中情景理的完美結合;2、體味飽蘸作者濃烈情感的語言。四
  • 教學目標:1.反復朗讀成誦,借助注釋,了解文意并能形象生動地復述主要內容。2.掌握、積累常用實詞的用法。3.從敘議結合的表達中理解引嬰投江和刻舟求劍兩個故事寓意及其現實意義。教學重點、難點:了解寓言設喻
  • 設計思路:本文是一篇文質兼美的古代散文,感情飽滿真摯,語言清麗自然,駢散結合,于整齊之中見參差,和諧流暢,適宜誦讀。所以,教學此文要以反復誦讀為基礎,在此基礎之上,感悟理解作者的思想感情,感受作者面對
  • 教學目標:1、理清文章結構,了解近代科學在中國的發展歷程。2、了解文章的寫法,學習以事實說話的說理技巧。3、引導學生通過課文的學習,并課外查閱有關資料,對中國近代科技為什么落后于西方以及未來的發展趨勢問
  • 教學目的1.學習本文在比照與映襯中寫景的特點。2.體會本文借景抒情、融情于景的藝術特色。3.了解為、窮的不同用法。教學時數:3課時教學過程1.作者簡介。柳宗元的山水游記對后世游記散文的發展有重大影響,《永
  • 教學目標1、深入理解詩歌所蘊含的主題,體會詩歌熱烈真摯的情感。2、體會作者豐富的想象力及駕馭想象的能力。3、明確這首詩歌的現實意義和當代意義。說明:這首詩歌的篇幅較長,在教學中進行細枝末節的分析是不現實
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